Productions scientifiques

Publications

  • Capelli S., Guillot-Soulez C., Sabadie S. & Séguin M. (2019), Une approche internationale de la relation entre perception des principes coopératifs et attractivité RH des coopérativesManagement International, 1-13.
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  • Capelli S., Sabadie W. et Seguin M. (2019), La différence coopérative fait-elle la différence pour les consommateursRevue Française de Gestion, 45,280, 29-55.
    https://doi.org/10.3166/rfg.2019.00346
  • Guillot-Soulez C., Saint-Onge S. & Soulez S. (2019), Exploration des liens entre la communication de labels employeurs dans les annonces de recrutement, le mode de gouvernance et l’attractivité des organisations aux yeux des candidatsRecherche et Applications en Marketing, 34, 3, 6-32. https://doi.org/10.1177/0767370119828947
  • Beal M., & Sabadie W. (2018), The impact of customer inclusion in firm governance on customers' commitment and voice behaviorsJournal of Business Research, 92, 1-8.
  • Lecuyer C., Capelli S., & Sabadie W. (2017), Corporate Social Responsibility: Communication Effects, a comparison between investor-owned banks and member-owned banksJournal of Advertising Research, vol.57, n°4, p.1-27.
  • Faure-Ferlet A., Capelli S. et Sabadie W., "Les coopératives agricoles doivent-elles dévoiler leur mode de gouvernance aux consommateurs de produits agroalimentaires ?", Décision Marketing, à paraitre et 2017.
  • Guillot-Soulez C. et Soulez S. (2015), « Travailler pour une banque qui appartient à ses clients, ça change quoi ? Analyse de l’identité de marque employeur des banques coopératives », @grh, n°15 (Numéro spécial Meilleurs papiers du 26ème congrès de l’AGRH), p.59-77
  • Lecat B., Gond J.-P. et Barin-Cruz L. (2014), Building "Critical Performativity Engines" for deprived communities: The construction of popular cooperative incubators in Brazil, Organization, 21, 5, 683-712.
  • Amaral-Nogueira F. & Alves M.A. (2013), Associações Civis Podem Ser Escolas Democráticas? Efeitos de Algumas Características Organizacionais, Administração Pública e Gestão Social, 6, 1, 2-10.



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